起源于中原大学，2000年两校合并！中南财经政法大学究竟有多牛？

在教育发展的潮流中，该高校的研究生教育遭遇了一系列挑战中南财经政法研究生院，尽管如此，它仍取得了显著的进步，这一发展历程受到了广泛的关注。

早期探索奠基

1953年10月，中央人民政府高等教育部向该校发布了《高等学校培养研究生暂行办法（草案）》，同时发布了开展试点的具体指令。自1955年起，该校遵循高等教育部的新规定，持续促进研究生教育项目的实施与发展。截至1956年，该校共录取了11名研究生，这些研究生均获得了高等教育部颁发的官方认证。这一系列成就的达成，标志着该校在研究生教育领域的探索工作已迈出了关键的第一步，正式进入了初步发展阶段。

在1953年至1956年这一时期，中原大学频繁举办行政会议，对研究生教育中的学习、工作以及待遇等核心议题进行了深入的探讨，进而依据研究结果，形成了一系列关键的决策。这些决策的实施，为研究生教育的持续稳定发展打下了牢固的基础。

恢复发展起步

1978年，我国开启了研究生教育项目的重建进程，该校荣幸地成为首批获得硕士学位授予权的单位之一。与此同时，学校依照国际通行做法，展开了硕士研究生的招生与培养活动。在那个具有里程碑意义的时期，国家大力促进改革开放，对教育的重视程度大幅提升中南财经政法研究生院，为该校研究生教育的快速发展提供了前所未有的优越环境。

1985年，国务院学位委员会正式将该校纳入第三批博士培养单位名单。同年，李贤沛、杨时展等四位教授成功获得导师资格，并被正式任命为博士研究生导师。自1986年起，他们分别在不同的四个专业领域开展了博士研究生的培养工作，这一举措显著推动了研究生教育的进一步深化。

学位点初突破

1993年，该校荣获工商管理硕士学位授予权，开创了该校历史上首个此类授权的硕士专业学位点。随后，1998年，学校再次获得应用经济学一级学科的博士学位授予权，这标志着该校首个一级学科的博士学位授权点的诞生。此成就显著反映了学校在学位点建设方面取得的重大进展。

在2000年合并前，中南财经大学独立开展了硕士研究生招生工作，中南政法学院亦采取了相同方式。两校在校硕士研究生人数累计超过1500名，研究生教育领域的发展一直保持稳定且持续增长的趋势。

合并后大跨越

2000年，两所院校合并完成，这一举措显著促进了该校研究生教育的快速发展。在该年，学校成功获得了理论经济学一级学科的博士学位授予权，这一新增的授权点不仅拓宽了学位授予权的适用范围，还导致研究生的整体规模达到了前所未有的最高点。

2003年，我国实现了工商管理一级学科博士学位授权资格的增设；进入2006年，法学一级学科的博士学位授权资格亦被纳入其中；与此同时，多个一级学科的硕士学位授权资格亦得到增设，这些举措共同促进了我国研究生教育领域的持续广泛拓展。

持续拓展提升

2011年，我国在公共管理和统计学领域增设了博士一级学科的授权资格。与此同时，多个一级学科的硕士授权点也得以增设。这些举措共同促进了学科体系的进一步优化和完善。

2018年，该校成功增设了哲学一级学科的博士授权点。同时，学校亦增设了多个一级学科的硕士授权点，涵盖中国语言文学、环境科学与工程等领域。这些新举措体现了学校在学位点建设方面的持续进步，进一步加速了其发展步伐。

现状与展望

该校目前设有7个一级学科博士学位授权点，66个二级学科博士学位授权点，17个一级学科硕士学位授权点，107个二级学科硕士学位授权点，7个博士后科研流动站，并且拥有18个硕士专业学位授权点。

审视该校的发展轨迹，我们注意到其在研究生培养领域取得了显著的成就。关于该校研究生教育未来可能呈现的发展态势，社会各界存在哪些看法？欢迎点赞、转发，并期待您的宝贵意见。