想解决中小企业人才匮乏难题？这份如何制定一份超有效的师资队伍建设规划？看这里值得一看

为满足本县中小企业的发展需求，相关部门近期推出了一系列人才培养计划，旨在培育符合专业需求的人才，并着力提高本县人才的整体素质如何加强师资队伍建设，从而促进中小企业的持续进步。

基地教学拓展

彬县中小企业创业培训基地致力于推动人才培养进程。基地不断优化现有设施和管理体系，同时并行推进理论教学、多媒体教学和辅导培训的开展。其多样化的教学模式能够充分满足各类学员的学习需求。在过去的短短一个月里，基地成功举办了三场理论课程，吸引了超过一百名学员的积极参与。

现场教学实践

依据每期培训的特定内容与实际需求，我县已细致挑选了关键行业和主导产业中的杰出企业及著名品牌，并将它们设立为现场教学场所。到目前为止，已成功确定了五家单位，并已成功举办了两次现场教学活动。这些活动让后备人才对生产流程有了更深入的认识，并且明显增强了他们的实操技能。

师资能力提升

强化教师队伍建设，尤其重视提升专业教师所具备的德育素质、教学技能、实践辅导和创新能力。依托周期性的培训与教学交流活动，教师的授课水平持续得到提升。在上一季度的教学评估中，教师的平均得分相较于以往提升了5分。

双师型教师培养

旨在提升“双师素质教师”及“双师型”教师的占比至80%以上，我们积极促进教师参与企业兼职、实践或实习等活动，并确保学校每年划拨专项资金，以提供必要的援助。截至目前，今年已有10名教师投身企业实践，他们在技术应用和实践技能方面均取得了显著提升。

兼职教师引入

构建兼职教师团队，确保兼职教师与专职教师的比例不低于20%。根据专业发展和人才培养的实际需求，邀请产业前沿具备实际操作能力的专家开展教学活动。截至目前，各专业领域已配备至少三名具备企业实战经验的兼职教师，为教学工作带来了新的生机与活力。

教师培训强化

提升新教师入职前的培训质量与专业发展水平，目标在于构建一支拥有双重教学能力的教师团队，并持续促进教师的专业提升。通过开展新教师的教育理论学习和法律法规教育如何加强师资队伍建设，安排他们在假期进行教学实习，以及激励他们参与学术交流活动等多样化途径，全面提高教师的整体素质。在近期举行的教研会议上，与会教师们针对新课标改革议题，共提出了二十余项建设性意见。

本次人才培训计划执行期间，有哪些具体步骤有待改进？敬请各位在评论区分享您的专业意见。同时，也期待您对本文给予点赞与转发支持。