10月19 - 22日开展的辅导员大讨论活动，能助力新时代辅导员队伍建设吗？

为了落实立德树人的教育目标高校辅导员队伍建设理论与实践，促进“三全育人”机制的建立，学校于10月19日至22日成功举办了以“守望青春”为主题的辅导员团队建设专题研讨会。此次会议吸引了全体专职辅导员的广泛关注和踊跃参与，并取得了令人瞩目的成果。

活动主办与目的

此次活动的组织工作由党委学生工作部承担。活动内容多样，形式灵活，目的是让所有辅导员深入理解新时代辅导员队伍建设的基本标准，全面了解核心职责，并研究切实有效的策略。此外，活动还鼓励辅导员以曲建武教授为榜样，坚守教育初衷，提升教育水平，为人才培养和学校发展作出积极贡献。

小组研讨成果

各小组围绕五个关键议题，对新时代辅导员队伍建设的必要条件、执行策略和实际效果等方面进行了深入探讨和细致分析。与会辅导员均展现出严谨的作风和严明的纪律，他们认真学习、深入思考、积极交流，整体展现出积极进取的精神风貌和优良的学习态势。经过这一系列步骤高校辅导员队伍建设理论与实践，研讨成果报告得以最终形成；同时，活动也实现了既定目标和预期效果。

建设两点希望

对辅导员队伍建设提出以下期望：首先，需明确“角色定位”，辅导员应坚定政治立场，严格遵守政治纪律，成为政治素养高的楷模，为学生树立良好榜样；其次，应加强理论学习，提高个人综合素质，努力成为职业化、专业化的思政教育工作者；再者，应重视工作方法，推动学生全面发展，成为学生的人生导师和信赖的伙伴。

培养硬核本事

二是着重加强“核心技能”的培养，辅导员需提高科学决策能力，对六个关键环节实施精准操作；同时，增强统筹协调能力，从“全面育人”和“五育并举”的视角出发，解决师生遇到的问题，并汇聚起育人的合力。

学校重视建设

学校持续将辅导员团队建设作为关键任务，致力于达成立德树人的根本宗旨，从加强思想政治素养着手，以提升专业能力和素质为关键，持续推进内涵式发展，并采取多样化手段，构建了“五化”人才培养模式。

创新工作载体

学校积极推动辅导员工作方法的创新，搭建了辅导员沙龙、学工讲堂、思政论坛等多个类型的培训平台。通过深入执行“五个一”素质能力提升计划，举办各类素质能力竞赛，建立工作室，强化特色班会建设，实施家访活动，以及开展“四进”活动等举措，显著提升了辅导员的职业素养和专业水平。

本次事件对加强该校辅导员团队建设具有积极作用，有助于巩固其根基。针对此，您觉得有哪些方法可以提升辅导员的业务能力？