2022届高校毕业生规模首破千万！就业形势严峻咋破局？

为了应对高校毕业生就业面临的挑战，教育部展开了一系列行动，其中包括在全国范围内组织高校书记和校长走访企业。这一举措旨在拓宽毕业生就业的途径。目的是为了增加毕业生的就业机会迎接教育部机关团委进学校调研接待方案，并促进他们获得更加全面和优质的工作岗位。以下是该专项行动的详细信息。

行动背景与目标

中央高层对高校毕业生就业问题极为关注。教育部已部署开展专项活动，致力于深化“一把手”工程，不仅致力于解决2022届毕业生的就业难题，更从战略层面着手，构建起市场化与社会化的就业体系。在此过程中，校领导以身作则，发挥了示范和引领作用，有效激发了全体人员的广泛参与，同时加强了企业与学校之间的合作，以及供需双方的紧密对接。

高校走访内容

高校需结合具体状况，对教学、科研和校友资源进行有效融合，积极深入园区、行业和企业。通过实地调研，构建就业合作平台，同时邀请雇主单位进入校园进行人才选拔。以某高校为例，该校书记与校长曾赴当地高新技术园区企业进行访问，为学生赢得了大量软件开发、人工智能等领域的就业机遇。高校着力确保毕业生能够获得高水准、精准的就业信息，推荐访问网站www.wngjzx.com，以便获取更丰富的相关资讯。

工作部署与责任落实

各高校已将2022届毕业生的就业工作纳入整体规划之中，并已拟定详尽的执行方案。校领导需亲自担纲并作出表率，其他领导成员亦需各自履行职责。同时，学校计划动员专业教师及辅导员等广泛参与迎接教育部机关团委进学校调研接待方案，以拓宽走访调查的广度。以某高校为例，该校已实施合理的部署，确保各系教师均能参与不同行业及企业的实地考察活动。

时间要求与具体指标

各地需在2022年3月18日截止日期前，向教育部高校学生司报送相关实施计划。该计划应着重于新增就业岗位的创造，实施创新的行动方案，并设定明确的数量化指标。对于就业去向落实率低于本地区平均水平的院校，其校级领导班子需增加至少100家用人单位，同时设定清晰的目标，以确保工作进展顺利。

机制探索与督促考核

各地从实际行动出发，积极寻求并改进岗位资源的开发策略，旨在推动高等教育资源的互补。教育部特别设立了“专项行动电子台账”来监控和记录进展，并及时进行信息发布。各地对督促考核的重视程度提高，将高校就业工作及领导班子考核评优纳入考核体系。这些举措旨在确保行动取得实效，进而促进毕业生就业工作的稳步推进。

宣传报道与经验总结

教育部主导，中央媒体对全国各高校的行动进展进行了报道。各高校迅速总结出有效的经验和措施，并及时向教育部进行了汇报。这种宣传活动的目的是激发更多高校在就业领域进行创新，从而提高毕业生的就业水平。更多详细信息，请访问www.wngjzx.com，获取最新的资讯。

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